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TTT培训师培训

【编号:G64950】【公开课】
  • 课程价格¥4,800
  • 授课讲师范一智
  • 课程领域采购管理
  • 开课地点上海
  • 适合层面全体人员
  • 课程时间2018年4月26-27日
  • 促销信息
    • 该课程无任何活动
课程大纲
讲师简介
课程目标
培训对象
课程导论(第1天)
课程内容 一、成人学习的四大状况
1.囚禁型
2.社交型
3.度假型
4.学习型
二、学习授课技巧的价值
1.不学会导致的问题
2.学习后的收益
三、优秀授课讲师模型
1.一个中心:学员为中心
2.双向交流:互动三动
3.三部曲:导、展、收
4.四步骤:勾、讲、练、化
5.五肢体:站法、走法、手法、眼法、脸法
四、学习目标介绍
教学活动 小组辩论会; 3分钟微课程模拟训练;教学流程研讨会;全体肢体语言训练; 
课程产出 积极学习授课技巧,成为优秀内训师的意愿;优秀讲师模型、3分钟授课呈现
课程产出 课程准备清单表;个人学习风格报告
模块一:成功开场(第1天)
课程内容 一、开场原理
1.橄榄定律
2.十十原则
二、ALPOP开场五步法
1.启动注意
2.建立连结
3.聚焦问题
4.明确目标
5.内容介绍
三、开场六问表
教学活动 头脑风暴、开场模拟练习、现场测试
课程产出 开场工具表、标准开场现场呈现、开场标准化呈现
模块二:感性演绎(第1天)
课程内容 一、感性价值
1.快速抓住学员注意力
2.塑造学员喜好的气氛
3.加强学员对关键知识点的记忆与感悟
二、语言感性
1.柔情似水语言技巧与应用
2.热情似火语言技巧与应用
3.画面感语言技巧与应用
4.幽默语言技巧与应用
三、形式感性
1.表演:单人剧、唱歌、跳舞
2.故事/举例:惊、喜、感
3.文学:诗词、歌赋、名言、警句
4.视频:自拍、网络截取
5.音频:各种情况下的配乐
6.道具:奖品、模拟教具
7.比喻:物品、运动、动物、常规操作 
8.课件:图片、图表、色彩、动画
9.场地:布局、分组
四、PPT速成
1.模块构成:封面、封底、目录、导航、内容、回顾、激发动机、体验操练
2.美化突破:醒目、四化、平衡、外置
教学活动 优秀讲师视频案例分析、感性语言模拟练习、车轮战、PPT速成实操训练
课程产出 感性元素匹配表、速成标准化PPT课件
模块三:理性升华(第2天)
课程内容 一、理性的价值
1、思路清晰
2、浓缩关键
3、便于记忆
4、学员尊重
二、逻辑理性
1、流程式
2、要素式
3、三W式
4、PRM式
5、矩阵式
6、时间式
7、空间式
三、形式理性
1、提概念
2、编口诀
3、建模型
4、制工具
教学活动 小测试、现场作业、小组共创、5分钟授课模拟演练
课程产出 课程逻辑匹配表、模型构建学习卡、5分钟微课程呈现
模块四:全面互动(第2天)
课程内容 一、互动的价值
1.塑造学习气氛
2.达成学习目标
二、知识类课程互动方法
1.陈述性知识互动:自由探索、概念图制作
2.流程性知识互动:拼流程卡、拼九宫格
3.概念性知识互动:比喻的力量、卡片分享
4.原则性知识互动:选择与辩论
三、技能类课程互动方法
1.人际技能:角色扮演
2.智慧技能:案例分析
3.动作技能:实操训练
四、全程通用互动方法
1.提问:发问时机、发问原则、发问标准动作
2.讨论:小组讨论、AB探讨、小组辩论、头脑风暴、鱼缸讨论
五、个性化互动
1.SCQA
2.蒙太奇
3.小游戏
4.读PPT
5.记笔记
教学活动 研讨会、模拟训练、分解互动技巧模拟训练、8分钟微课程模拟训练
课程产出 课程五线谱、互动匹配学习卡、8分钟微课程呈现
模块五:完美收尾(第2天)
课程内容 一、收尾三大忌讳
1、忌仓促
2、忌拖堂
3、忌消极
二、要点回顾技术
1、传统回顾技术:串讲、提问、讨论、一人一句
2、趣味回顾技术:知识竞赛、海外游学、团队PK、画脑图、小组互测、抛球回顾
二、学习迁移技术
1、信心调动
2、承诺执行
3、任务转换531
三、收尾四步法
1、感恩听众
2、回顾要点
3、学习迁移
4、提供资讯
教学活动 研讨会、收尾模拟练习、531表格填写
课程产出 531计划表、收尾模板、标准收尾现场呈现、
课程结论(第2天)
课程内容 一、课程总回顾
二、行动计划安排
教学活动 海外游学、表格填写
课程产出 课程核心知识点图片、训后改善动力
范一智:
 国内著名TTT/PTT培训导师
 国内著名课程设计与开发培训导师
 国内著名培训师授课技能训练导师
 中国企业培训十佳精品课程(2017年)
 中国企业培训十佳精品课程(2016年)
 中国品牌培训师100强(2016年)
 TTT专业中国十大最具价值培训师(2015年)
 中国TTT专业十大品牌培训师(2014年)
 中国500强讲师(2014年) 
 中国TTT教育专业十大培训师(2013年)
 中国PTT教育专业十佳培训(2013年)
 中国企业教育十佳培训师(2012年)
 中国第四届十大培训师(2012年)
 中华讲师网品牌讲师(2012年) 
 华人500强培训师(2011年)
 全国20强优秀培训师(2010年)
 2010年度品牌讲师(2010年)

范一智从最底层的销售代表开始,历经金融、大型生产、管理咨询等多行业整合学习,并追随国内外最具代表的TTT、PTT、课程设计、课程开发训练导师学习,融合众家之长,拥有1000场以上的授课经验,可落地化1740组标准培训技巧,上百家企业内训师队伍建设项目经验。平均每年为100家国际、国内一流大企业进行培训师授课技能训练、课程设计与开发技能训练以及内训师队伍建设项目的操作与执行,授课过程轻松、实战、落地,融合演绎、点评、视频、分享、圆桌等,给学员带来深刻、持久的变化;企业内训师队伍建设过程,落地、简单、实用、科学,融合上百套实际操作工具,深受企业好评。
【主讲课程与咨询项目】
1.《TTT企业内部培训师培训训标准教程》
1)初阶:TTT企业内部培训师培训(2天)
2)中阶:TTT企业内部培训师培训(3天)
3)高阶:TTT企业内部培训师培训(5天)
2.《PTT国际职业培训师培训标准教程》
1)初阶:PTT国际职业培训师培训(2天)
2)中阶:PTT国际职业培训师培训(3天)
3)高阶:PTT国际职业培训师培训(5天)
3.《课程设计与开发标准教程》
1)初阶:课程设计与开发(2天1夜)
2)中阶:课程设计与开发工作坊(3天2夜)
3)高阶:课程设计与开发工作坊(4天3夜)
4.情景式教学4Ts版权课程
1)初阶:4Ts情景式教学技巧(1天)
2)中阶:4Ts情景式教学技巧工作坊(2天)
3)高阶:4Ts情景式教学技巧工作坊(3天)
5.《企业培训师队伍建设》微咨询项目(标准版,总计27天,3-4个月完成)
1)课程体系:企业课程体系目录建设与完善工作坊(2天)
2)师资选拔:企业培训师选拔(2天)
3)组织最佳实践复盘与粹取工作坊(2天)
4)授课技能:培训师授课技能训练(3天)
5)课程开发:课程设计与开发工作坊(4天或3天2夜)
6)微课程设计与开发(3天)
7)课程一对一辅导:课程开发与设计辅导(4阶段,每阶段2天)
8)讲师实习:内训师技能和课程落地(1天)
9)讲师管理:内训师管理体系工作坊(1天)
10)内训师师技能大赛
【授课风格】完全实战生动活泼互动演练全面专业
【解决方案】帮助企业打造卓越团队,提升团队战斗力,创造佳绩
【曾经服务过的客户】(每类选取2-7家)
金融类:中国银行、工商银行、农业银行、中信银行、宁波银行、贵阳银行
保险类:中国人寿财险、中国人保财险、中国太平洋保险、建信人寿、中华财险
电信类:中国移动、中国电信、中国联通
互联网:饿了么、一号店、新新贷
汽车类:上海大众、一汽大众、北京奔驰、北京汽车、本田、宇通、一汽解放、汇众、奇瑞、江淮、利泰集团
汽配类:大陆汽车电子、韩国现代威亚、上海双钱轮胎、江苏兴达钢帘线
地产类:万达广场、海信地产、越秀地产、北京水电地产、思源地产、黄山永佳
服装类:海澜集团、拉夏贝尔服装、明德控股、热风、红豆
电器类:格力空调、创维、TCL、美的小天鹅、美的荣事达、松下电器、九阳
电力类:国家电网、南方电网、大唐
化工类:中国石化上海石油化工股份有限公司、中化农化、中国石油
光伏类:美国晶澳太阳能、协鑫集成、保利协鑫、中利腾晖
机械类:三一重机、龙工集团、迪思科、常德烟机、中国船舶工业集团
珠宝类:周大福、老凤祥、老庙黄金、潮宏基
证券类:中原证券、中国期货交易所、祥光金属、宁波股权交易中心
理财类:诺亚财富、新新贷、拍拍贷、中腾信
电子类:三星电子、香港诚亿电子、台湾展华电子
医药类:美国礼来、华润三九、一心堂、南京同仁堂、恒瑞医药、惠氏、百特医疗、
家居类:赫曼德整体厨房、摩恩、宜家、顾家家居、美克美家、兔宝宝、方太柏厨
眼镜类:陆逊提卡、宝岛眼镜
食品类:亿滋、旺旺、洽洽、光明乳业、农夫山泉、维他奶、西王
商超类:华地集团、利群集团、台湾亚新生活广场、上海家得利超市、五星电器
航空类:上航、东航、南航、宁波机场、中航工业
地铁类:上海地铁、成都地铁
物流类;中外运集运、荣升、安达鲜
其他著名企业:惠普、艾默生、博思格钢铁、贝亲中国、潞安集团、上海印钞厂、贵州广电、南水北调、上海烟草、新农集团、康力电梯、永大电梯、烨辉科技、文晔科技、航嘉、联化科技、海潮新技术研究所、瀚宇博德科技有限公司、冀东水泥。
通过本课程的讲授与训练,学员在课程结束后能够:
1、准确描述出优秀培训师的胜任标准
2、运用感性技术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力
3、描述出课程7大经典理性逻辑,完成微课逻辑设计,结构化表达
4、运用3大精加工技术提炼课程核心知识点,确保学员有效记忆和训后迁移
5、演示出调整课程气氛,达成效果的三大类课程内容(ASK)互动技巧
6、运用控场技术有效完成课程的主动与被动控场,确保课程顺利进行
7、运用开场与收尾核心原则演示出课程的标准化开场和收尾
8、能够运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级,高效授课
9、意识到企业内训师的角色定位和价值,有意愿和能力承担企业授课任务
有授课任务的专兼职讲师、培训专员、培训经理,人力资源管理者或者部门管理者。
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